愛中連結 從新得力

作者:林曉真 來源:期刊 - 2016靈糧季刊第二季 - 2016-04-30出版 類別:教會事工

這次的教師退修會,讓我經歷靈裡的更新、心中的滿足!其中有與主的親近、異象的領受,也有許多屬靈肢體的分享、連結。

早上在董佳音牧師帶領的繪畫活動中,我領受到三個畫面,分別回應了我的工作景況及神對學校的心意。下午林瑋玲老師帶領的默想,讓我得以全然安靜來到神面前,享受與神對話的時刻,對於身為人師的角色有更深的思想,也領受神充滿愛的回應,讓我從新得力!信息中提到認知能力具有認出真理的能力,對我而言是新的亮光,讓我對神的創造、教學、教育有新的視野。

 

領受三個畫面

上午所領受的第一個畫面,我看見一道彩虹遮蓋為主奔跑的神兒女們,日影如何變換,祂的愛都保護遮蓋我們。我們以為是自己在奔跑,但其實是聖靈的水流在我們的腳下領我們前行。領受彩虹時心中感到些許沉重,但神告訴我,彩虹真正的含意是祂對我們愛的盟約,當下覺得很感動,知道神一直掌權。即使在教育現場有各種困難,祂的保護與引領一直都在。

我跟主說,教師就像服苦的僕人,需要用堅忍的愛服事這個世代。神就讓我看到第二個畫面,耶穌背著十架出現在我的校園,周圍的人看起來受到長久的壓制。耶穌說祂就是那服苦的僕人,祂親自服事我們,也要除去學校文化所帶給我們的恐懼。接著看到第三個畫面,是耶穌把十架立在我的校園,十架發出榮耀的光芒,周圍的人在光中,得著真正的自由、圍著十架敬拜神。學校變成人們能自由敬拜的地方。神要我們把祂的同在帶入校園,為祂設立祭壇,更多帶下祂的榮耀。透過角色樹的領受,也看到神要我更多仰望尋求祂。

 

默想尋求主心意

下午在默想中,我更深感受到與主親近的渴望,也清楚看見自己的有限,渴望尋求神的心意,讓我明白當怎樣行。我求主幫助我、帶領我、成為我的老師,也問神面對充滿壓制的學校文化時,我該怎麼做?神卻回應我:「妳就做妳自己,不要懼怕!因為所需要的一切我已經放在妳的裡面!」我問的是馬大的問題,神卻使我成為馬利亞,頓時感到很深的被愛與釋放。神也讓我知道,我需要更多安靜來到祂的面前,聆聽祂的心意,被祂的愛充滿澆灌。

退修會中認識了教育領域的研究生,像是看到了大學的自己,卻意外發現他們竟是我大學時期和夥伴在校園禱告撒種所結的果子。當初只有三個人開始的校園禱告會,七年後竟然已經是兩個小組,也連結了兩所大學。看見在這次退修會中服事敬拜的他們,也繼續為教育工作結出更多美好的果子,不禁想起了希伯來書那些信心的榜樣,我們當初也是從遠處望見,甚至有夥伴還沒望見就畢業了,如今覺得好被激勵,信心也再次被堅固!

 

對教師退修會的期許和建議

130的教師退修會,讓大家能重新對焦,再思神給我們這些教育工作者的託付。個人期望後續的聚集仍能有牧者遮蓋,讓大家每次都能更深回到神的面前,才能真正為神站立並為神所用。建議教會可以延續今天所討論的教育議題,讓大家能凝聚共識,也讓各種需要能越來越具體,使有負擔的肢體能連結為團隊(如生命教育教師團隊、偏鄉服務隊、多元議題守望者、教育政策研討團隊等等),或許可以在退修會中某個時段先用工作坊的形式進行議題選組,最後的時間再各組資訊整合,彼此守望禱告。

非常感謝牧者及同工們的擺上,讓神的軍隊能就位,一同打那美好的仗!

(作者為台北靈糧堂會友、萬芳高中教師)