防疫期間的資訊D咖

作者:李韻芳 來源:期刊 - 20210801靈糧週報 - 2021-07-30出版 類別:人物故事

2021年6月7日晚上,終於卸下心中大石頭,可以安穩地睡一覺了。此日是敝校國中部原定的畢業典禮時間,因疫情關係取消。自國中會考結束後,就被緊急通知不准到校,國三起碼正式課程已結束,任教國一國二的同事們卻是哀鴻遍野,無限期停課改為線上課程,要嘛及時同步視訊,要嘛事先錄製課程再放在網路平台。無論哪一種,對資訊能力在雲上的老師來說輕而易舉,但對於資訊能力在地面上的我們,(哦不,我不是在地面上,我是在地面下100米深的地方),那種因資訊能力的落差轉變成「資訊焦慮」,加上在家上班又要顧小兒們,這一重又一重的黑雲塊沉沉地壓在胸口,每一晚都無法入睡。

某天觀摩敝班體育老師線上上課時,突然腦中閃過一個念頭,我相信那是聖靈給的靈感!既然官方無法舉辦畢業典禮,那乾脆導師我自己來舉辦?可以給學生心靈撫慰及美好ending,對處在資訊焦慮的我,又何嘗不是一種正增強!網路上一位資訊很強的老師分享了畢典可用的程式:Minecraft、Sparkle AR、Canva、Microsoft Teams、Wheel of names、Kahoot⋯⋯。天啊,六項裡有五項我聽都沒聽過,真是挫折沮喪到極點!眼見6月7日逐步逼近,沒有足夠能力速成難的東西, 只好先從有聽過的開始。

感謝主,學校拜託資訊強的同事開線上研習,教我們如何視訊及開設虛擬教室,聽一遍不會就聽兩遍,並跟著步驟圖一個個指令去操作。網路上很多教學社群如火如荼開辦研習,許多資源就如海中浮木,恨不得把他們的精華都吸收,但又多到不知該先抓哪根浮木。突然,一位台南的高中老師開辦線上研習的標題抓住了我,『給D咖老師meet+classroom研習,從「零」以下開始」』。YES,就資訊能力來說我真的是D咖,從零以下,正是我的心情,這位老師的慢節奏及用詞逐漸平穩我不安的心,也慢慢對這兩程式有基本的熟悉度。

開始邀約師長時還很忐忑,我們班是技藝班,平常有一半時間都在高職上體驗課,所以不只邀校內老師,也要邀高職老師,但是都沒有人立即允諾一定參加,學生倒是蠻期待線上畢業典禮的,因為史無前例,而且國三其他班級都沒有舉辦,我們班是第一個,如果辦成功,對本班和我都是很大的激勵。至於要送班上的畢業禮物,我實在想不出來,於是選了一首詩歌搭配回顧影片,這也是我想要勉勵他們的,人生路上有主同行是最好,此外還要珍惜師長及同學的指導與陪伴。感謝老公熬夜幫我做影片,我們互當視訊對象,一遍又一遍測試,學著如何分享螢幕,分享音訊影片,如何上傳YouTube⋯⋯。

活動當日,我緊張到吃不下晚餐,但有太多感恩的地方,公婆幫我顧小孩, 讓我無後顧之憂;所有師生幾乎全員準時到齊,本以為大家會靦腆不敢說話, 沒想到就連平日安靜的學生都可以像在演講一樣,每個人欲罷不能啊⋯⋯,任課老師每個叮嚀與祝福裡都帶著滿滿的愛。有些學生從頭哭到尾,但也有歡笑,每個參與的師生真情發言,這場畢業典禮才能成功!。感謝主讓網路沒有一直掛,使活動順利進行。

這是我第一次當線上會議主持人,第一次在短期內學了很多資訊的東西,第一次在線上看很多人哭⋯⋯。我的心得是,資訊好難,好多眉角,有時真的很想放棄,但還好還有很多資訊前輩可以請教,真好!再來,看到學生有個美好的國中結束儀式,師生們能敞開心說出真心話,無論是道歉、感謝或是鼓勵, 真好!有學生勇敢對全班道歉,因為他講話常白目得罪人;有學生勇敢對某主任道歉,因為他有次情緒發作,瘋狂嗆了那位主任,得知此事的我站在學校中庭發抖禱告,因為這對師生都不是好處理的人,我不知怎麼收拾殘局。看到他們有些成長了,真感動。最後,這段期間學習資訊操作的我,更能體會後段學生的心,常人認為很簡單的步驟,後段學生卻是連跟上步驟都有問題。台南老師的標題『從「零」以下開始』不斷迴盪在我腦海裡,是啊,主耶穌從來沒要我們做到100分,但祂卻希望我們審視自己手中的五餅二魚,然後獻上,其他的,由祂來完成。自從我知道自己是「零」以下之後,心情豁然開朗,已經這麼差了,就不會再更差。辦完線上畢業典禮之後,我覺得自己從負100分前進到負50分,有進步就很開心。期許自己朝「零以上」邁進。最後,也與各位兄姊一同分享這首送給學生的詩歌——《因祢與我同行》。

《因祢與我同行》 詞曲:曾毓蘭 有情天音樂 

因祢與我同行,我就不會孤寂
歡笑時祢同喜,憂傷時祢共泣
因祢是我力量,我就不會絕望
困乏軟弱中有祢賜恩,我就得剛強
經風暴,過黑夜,度阡陌,越洋海
有祢手牽引我,我就勇往向前
願我所行路徑,願我所歷際遇 
處處留下有祢同在的恩典痕跡 

(作者為永和靈糧福音中心姊妹)