三個學習,得著青少年兒女的心

作者:張雅謙    刊登於:2016/08/03

眾子啊,要聽父親的教訓

        箴言勸勉兒女聽從父親的教導,如:「眾子啊,要聽父親的教訓」(箴四1) ,「智慧子聽父親的教訓」(箴十三1) ;還有在箴言一章8節、十五章5節、廿三章22節。可見神期待父親要教導兒女明白並遵行神的心意,這也是讓兒女領受屬靈的蒙福之道。
        孩子小時候,時間容易掌握,思想單純些,在屬靈的教育上相對容易些。在孩子睡覺前,我會讀一些屬靈的故事書,像是「365家庭崇拜」,以孩子的故事,帶出屬靈的原則,然後帶孩子禱告。週日晚上是我們的家庭時間,有時講聖經故事給孩子聽,有時讓孩子自己講,有時看屬靈的影片。然而到青少年時期,就有更多挑戰。

青少年時期的挑戰與學習

        到了青少年時期,第一個挑戰就是時間的忙碌:孩子忙課業,晚自習、補習,或有更多社交活動,我們大人也忙,每個人作息時間不同,全家人相處的時間減少許多。其二是思想的轉變:孩子進入青少年期開始較有主見,渴望自主權,對權威或傳統會提出挑戰。他們更多接觸外面的世界,網路、電視的資訊,及朋友間的交流。有些想法未必是錯,可能好壞是非參半,令父母擔心,溝通上會產生問題。
        身為父母,我們也要學習因應之道。用「學習」是因為自己不完全,還在學習。有時是拿捏或程度的問題,好比澆水太多會淹死植物,澆太少又會枯死。在此分享三個部分:

一、學習善用時間場合

        聖經說:「要愛惜光陰」(弗五16)。「愛惜」原文有買贖的意思,要付代價努力安排,否則時間就會溜走。我們的家庭時間一開始有點混亂,後來仍安排在週日晚上,盡量不排別的事,專心彼此相處。經營家庭時間方式不能太沉悶,吃飯是好方法,耶穌常在飯桌分享信息,初代教會的主崇就是吃飯分享信息。
        有時我們到餐廳吃飯,分享本週聽到的信息,代禱的事情,彼此祝福禱告。有時買些孩子喜歡的食物,在家裡吃,或看屬靈相關的影片。我們家也常接送孩子,雖然公車捷運很方便,但開車接送是增加和孩子相處的時間,可以談話關心他們。重要的場合,如:返校日、孩子的比賽、表演、生日、畢業、過年等活動都是很好的機會,透過參與、禱告祝福、送禮物、抽經文卡……帶出屬靈影響力。

  二、學習溝通式教導

        父母有時怕孩子煩就不敢教,但有時很擔心又碎碎唸,卻造成反效果,需要在兩者中學習平衡。聖經說:「疼愛兒子的,隨時管教」(箴十三24),也說:「你們作父親的,不要惹兒女的氣,恐怕他們失了志氣。」(西三21)學習聽他們的聲音,也讓孩子站在父母的角度思考,讓「父親的心轉向兒女,兒女的心轉向父親。」(瑪四6)但也學習耐心,給他們空間、時間去思想與成長。
        在生活中把信仰的價值觀教導孩子,例如看重聚會,我們會提醒孩子,活動盡量不要安排在聚會時間,如不得已,就要能參加另一個聚會。孩子收到零用錢或打工賺錢,就會提醒什一奉獻,是財務的蒙福之道。還有「我們是天父的兒女,言行舉止要有好見證」,「誠實很重要」……等。

三、學習禱告祝福

        父母因為擔心,常掙扎不講不行,講了又怕孩子煩。所以要講,但不要碎碎唸!把碎碎唸,唸給上帝聽,就是禱告交託主,「你們要將一切的憂慮卸給神,因為祂顧念你們」(彼前 五7)。上學、睡前、生日、考試、外出……等生活場合,學習把擔心,轉化為禱告祝福孩子,表達對孩子的關愛:「上帝賜你智慧力量,上帝保護看顧你。」有時候爭吵,不知如何收場,冷靜之後,可藉著禱告道歉,然後為孩子祝福。
        願主賜力量智慧給每位父親,承擔起家庭屬靈教育的責任,共勉之。

(作者為靈糧一線領袖培訓學院院長)

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