2025.01.17
2025 新春祝福寶

牧養支援處編撰,幫助弟兄姊妹利用春節假期,持續每日靈修禱告、速讀聖經,與家人團聚時數算神的恩典,並向家人祝福和傳福音。內容涵括:春節每日禱告文、祝福話,精選推薦的圖書、電影、桌遊、影音頻道;歡迎弟兄姊妹多加利用,在新春假期以禱告祝福親友,預備身心進入2025 聖靈充滿、應許實現的一年。 ★歡迎至主日服務台索取單張 ★立即點閱【2025新春祝褔寶】行動網頁 ★下載PDF【2025新春祝褔寶A4版】 …

2025.01.01
清明敬祖追思

清明掃墓是華人慎終追遠的優良傳統。然而祭祖掃墓、舉香祭拜,常常令第一代基督徒不知所措。事實上,根據聖經教導,基督徒非常「敬祖」,只是做法比較不同,且更加環保。 國人的清明祭祖觀念結合了慎終追遠與蔭庇子孫(相信先祖死後靈魂不滅,有降禍賜福的莫名能力)兩種倫理與宗教性質。信主後,我們除了要避免祭祖行為中錯誤的宗教觀念,不再舉香「祭」祖,祈求祖先賜福;更應該積極參與「敬」祖,甚至主動向家人提出「敬祖追思…

2023.09.13
受洗新人裝備

歡迎您受洗加入台北靈糧堂大家庭,鼓勵您一定要加入牧養體系、參加各牧區小組,在小組中享受一對一關懷,並由小組中 的「父老」帶領,以一對一的方式,或報名參加門徒裝備中心的大班教學,依序完成慕道課程、初信造就、長大成熟、遇見神營會等基礎裝備課程。 慕道課程  是專為新朋友設計的慕道課程,內容涵括「耶穌是誰」、「新生傳奇一重生」、「天下第一書一聖經」、「作個自由人」及「蒙福的記號」五個主題,透過主題討論、…

2023.09.13
門徒裝備系統

台北靈糧堂教育訓練部(門徒裝備中心)成立的宗旨為:「以神為本,效法基督,為要成全聖徒,各盡其職,建立基督的身體。」 聖經、神的話不僅是人一生行為準則的最高指導,更是人「重返榮耀」之路的指引。當一個人重生受洗成為神的兒女後,就開始了生命蛻變更新的旅程,而這一路上使我們能不斷脫去舊人、換上新人的最重要建造元素,就是神的話、神的道。(約一1-4,14,18) 歷年來所規劃的課程,除了以聖經真理知識(To…

2023.11.01
門徒裝備Moodle線上課程平台

2019年1月啟用,為跨平台線上自主學習系統平台,手機和平版電腦都適用。台北靈糧堂母堂小組長以上牧養同工,皆可透過牧區幹事免費申請「個人」牧者帳號,福音中心(免費)及海內外分堂(付費),則請向門徒裝備中心申請「單位」帳號。特定裝備課程,則不定期開放弟兄姊妹報名上課。   ►課程開放對象 (一) 單位帳號:海內外分堂 (付費)、母堂福音中心 (免費),一單位一帳號,可瀏覽所有課程。 *海內…

2024.02.01
2024 新春祝福寶│推薦│書籍&電影

│書籍│ 盼望永存:一位醫者的失智旅程(珍妮芙・彼尤特、露易絲・莫爾斯 著 / 瑞智社會福利基金會):既是醫生也是失智病患的作者,從信仰角度提供專業見解,消弭對此病的偏見與刻板印象,肯定患者仍可擁有美好充實的生活。 禱告解密(提摩太・凱勒 著 / 希望之聲):禱告既是與上帝交談,也是與祂相遇;我們在驚歎中經歷親密、掙扎,也認識祂同在時的屬靈實際。我們並非每次禱告時都會有這些,但這每一項都應該是我們…

2023.03.01
2023 新春祝福寶│推薦│書籍&電影

│書籍│ 客家宣教新浪潮一所定的日子達到倍增(曾政忠.邱善雄.溫永生等著/華神):教會是因宣教而存在,也是為了宣教而存在!客家福音協會正推行「客家教會10年倍加運動」,讓我們一起支持這近百年忽略的宣教運動! 找恩典的人:楊腓力回憶錄(楊腓力 著/校園):作者述說自身的故事,從嚴苛的母親、保守的教會、種族歧視的年代、社會運動的興起、愛情的洗禮,乃至上帝充滿恩典的呼喚。恩典是一份禮物,讀者也可以一同經…

2022.03.01
2022 新春祝福寶│推薦│書籍&電影

│書籍│ 一路愛到底(丹尼.席克 著,異象工場):「一路愛到底」確實是最難做到的事之一。但若學習以耶穌為中心,與人建立健康的關係,我們就能在安全感中去愛人與被愛、瞭解人與被瞭解;就能在愛裡堅持,一路愛到底!★內容簡介 盟福婚姻(羅伯特&黛比.莫里斯 合著,蔡昇達 譯,異象工場):婚姻不單是一個選擇,更是一段盟約關係的建立。透過真理,學習雙向溝通的親密關係,在神的愛中就能找到打開彼此心門的鑰匙,經歷…

2022.03.01
2021 新春祝福寶│推薦│書籍&電影

│書籍│ 當先知以賽亞遇見火燄飛龍(張文亮 著,校園):蒼蠅能讓人遠離昏睡症候群?效法大熊將不再神經質?以賽亞書傳講的核心是救主基督,但透過引述各類動、植物知識,先知也展現了神造萬物的智慧與救贖恩典的深廣。★內容簡介 天堂,有什麼好期待?一再思復活、終末,與教會的大使命(賴特 著,蔡昇達 譯,校園):天堂、末世、地獄、新天新地等,都是既熟悉又陌生的語詞;就讓新約學者賴特,帶領您重新認識上述既熟悉又…