《陪他走過 | 課程心得》
感謝主的恩典，有機會參加「陪他走過」的課程。透過應群老師生動實用的教導，讓我帶著滿滿的收穫回到第一線牧養現場，陪伴弟兄姊妹走生命的道路。
猶記第一堂課的時候，老師以舊約聖經中約伯的三個朋友為例，提醒上課的弟兄姊妹，這三位朋友是非常關心約伯的，他們聽聞約伯遭逢大難，特地從遠方趕來，也花了多日的時間陪伴約伯，然而約伯對於三友的「安慰之詞」，卻是感到絕望。老師從約伯的視角出發，提醒我們省思︰真正的助人者，應當具備怎樣的心腸、態度和技巧？以致於當我們遇到需要幫助的弟兄姊妹時，可以避免約伯三友的錯誤，進而真實地幫助在患難中的兄姐走出黑暗，進入光明。
九堂的課程中老師規劃了「能聽的耳、溫良的舌與智慧的心」三個學習單元，除了課堂上的講授以外，也安排了相當多的操練時間，讓我們透過邊做邊學的方式，可以實際體會學習的內容，進而達成學習的目標。其中幫助我最多的操練就是「聆聽」與「引導」。透過課堂中的操練，學員們都發現一件非常特別的事︰就是有時候我們只是聆聽、只是微笑點頭，我們根本還沒有說什麼，原本帶著憂傷、失望…前來尋求幫助的說者，彷彿就獲得了安慰。原來聆聽就是一份愛的付出，聆聽就是同理的過程，讓說的人可以感受到被理解、被關心，這是聽者送給說者一份非常珍貴的禮物。試想，如果當年約伯的三個朋友可以多一點聆聽的陪伴，或許約伯受傷的心就可以大受安慰。
另一項寶貴的收穫是「引導」。我發現過往在牧養的過程中，很習慣出於善意的給予建議，這當然不是不好，但倘若能善用引導的方式，透過提問後的思想，幫助說者自己發覺出生命問題的根源，經由自我覺察的過程找到生命問題的解答，這樣的果效會更加顯著。而助人者扮演的角色就是引導者，在聖經真理的根基上，幫助在困難中的弟兄姊妹，以嶄新的眼光從負面的思維中跳脫出來，從新看待自己珍貴的身份與價值，這樣的歷程何等寶貴。正如保羅所說︰「若有人在基督裏，他就是新造的人，舊事已過，都變成新的了。」（林後五17）如此的恢復歷程，正是一條恩典之路。
對我而言「陪他走過」不只是一門課程的學習，也是一份生命的禮物。若您盼望在助人技巧上能有所更新突破，衷心推薦參與「陪他走過」助人訓練。
(本文作者為本堂永和靈糧堂主任牧師)
《陪他走過 | 課程心得》
因為長期的服事中，也因身為母親，都忘記自己的需要，在家庭事奉處《陪他走過》課堂中，有人可以有時間，好好的聽我輕鬆地說什麼，即使是隨便聊都讓自己很得舒壓與釋放。
授課老師說到，我們都有神的本質，能從神的眼光看見對方的可貴之處，找到他人被藏起來、被忽略的能力！真的很感動，因為在華人的社會裏，很難聽到被別人讚美，但上了課也才發現自己有對孩子錯誤的表達。
這週剛好面對孩子要期中考，但是又出手打傷了同學的眼睛，回來又沒有誠實以對。等到隔天，老師在LINE裏面很生氣的告訴我孩子很多次的說謊，甚至在他面前睜眼說瞎話不認錯。其實，按我以前的個性與處理方式，我一定是大發雷霆，不只是臭罵孩子一頓，打一頓再說，但這次卻是這麼的平靜面對，在裡面一直禱告求問主，我該怎麼做，學著耐心聽孩子怎麼說，即使我可能知道他說謊，我還是接納他，沒有責備他。只有告訴他，因為是我們給人家弄受傷了，我們需要送禮物，並寫封道歉信給對方家長，說我們願意賠償醫藥費用，並且鼓勵他要常關心同學，問候他的眼睛是否還有不舒服。不知道自己就只是照著老師所教的方式，冷靜耐心的面對，就發生奇妙的事。以前，孩子非常的怕我，因為自己個性很嚴謹，孩子就覺得我很兇，生活上各個層面都要求他們很多，對外也覺得老師都知道我們是基督徒，結果孩子被捉到還說謊不認錯，就打的更兇。
但透過這個課程，自己從另一個角度來看這件事(似乎神把我從媽媽的角色跳脫出來)，好好的聽孩子說，不帶怒氣，沒有責備，並且也冷靜的與丈夫溝通討論我的想法，居然他也同意照做。對方家長後來也告知並不會怪我們，請我們不要放在心上。
我要感謝神的是，神先改變了我，讓我經歷了輕省，不只是恢復了我跟孩子親密的關係，也拉近了我們夫妻關係。第一次看到孩子畫媽媽是一個很漂亮的我。讓我好感動!
(作者為本堂台北靈糧堂會友)
《陪他走過 | 課程心得》
曾經以為自己是位有愛心、耐心、願意花時間，可以陪同傾聽心情低潮者陳述其心事及際遇的人，並希望適時的給予協助。但憑自己的力量，常未有果效。老師課堂上所列的傾聽障礙，全都中獎。在聆聽說者所述時，如同約伯的朋友般指責、批評、論斷、分析說者先前犯下的錯事…並未向神認罪悔改，導致後續不好的事接踵而來。一路貶低、推論、說教、給建議、長篇大論等等，未能好好地聽完說者的心事，就繞著事件上面打轉，往往弄得沒有太好的結局。
從課堂上的練習，注意到老師安排聽者與說者談話的位置不是對坐，而是側邊的位置，側邊(約90度)可以有好的視角，不像談判一樣的面對面坐著較有壓力。課程操練中，學習正視對方眼睛，因著聽者不說話，就不會打斷說者的思緒，且不需拿紙筆紀錄，僅需專心聆聽說者的心事。這真是一個很大的突破！因為沒有分心去記錄事情，反而能更專心傾聽說者的心事，隨著說者的心情同歡喜、同悲傷；做得很棒的時候給予讚的手勢，讓說者有被重視、聆聽的感覺。以前常會擔心記不住事情，但發現沒使用用拿筆記錄下來，而用全心去聽，反而記得更清楚。
很久沒有這樣好好地用心聽人家說說話，也讓說者暢所欲言，真是很棒的學習。常常想用自己的想法給予建議，或將過去自己的處理事情模式包裝後期望對方採用，其實都不能解決問題。
學習著聽人的心事也聽神的聲音，將聆聽到的事件帶入禱告中，求神親自安慰述說者的心，賜下智慧平安喜樂給需要的人!
(作者為本堂秀山靈糧福音中心會友)