之一：〈青少年孩子篇〉三個學習，得著青少年兒女的心

眾子啊，要聽父親的教訓

        箴言勸勉兒女聽從父親的教導，如：「眾子啊，要聽父親的教訓」(箴四1) ，「智慧子聽父親的教訓」(箴十三1) ；還有在箴言一章8節、十五章5節、廿三章22節。可見神期待父親要教導兒女明白並遵行神的心意，這也是讓兒女領受屬靈的蒙福之道。

        孩子小時候，時間容易掌握，思想單純些，在屬靈的教育上相對容易些。在孩子睡覺前，我會讀一些屬靈的故事書，像是「365家庭崇拜」，以孩子的故事，帶出屬靈的原則，然後帶孩子禱告。週日晚上是我們的家庭時間，有時講聖經故事給孩子聽，有時讓孩子自己講，有時看屬靈的影片。然而到青少年時期，就有更多挑戰。

青少年時期的挑戰與學習

        到了青少年時期，第一個挑戰就是時間的忙碌：孩子忙課業，晚自習、補習，或有更多社交活動，我們大人也忙，每個人作息時間不同，全家人相處的時間減少許多。其二是思想的轉變：孩子進入青少年期開始較有主見，渴望自主權，對權威或傳統會提出挑戰。他們更多接觸外面的世界，網路、電視的資訊，及朋友間的交流。有些想法未必是錯，可能好壞是非參半，令父母擔心，溝通上會產生問題。

        身為父母，我們也要學習因應之道。用「學習」是因為自己不完全，還在學習。有時是拿捏或程度的問題，好比澆水太多會淹死植物，澆太少又會枯死。在此分享三個部分：

一、學習善用時間場合

        聖經說：「要愛惜光陰」(弗五16)。「愛惜」原文有買贖的意思，要付代價努力安排，否則時間就會溜走。我們的家庭時間一開始有點混亂，後來仍安排在週日晚上，盡量不排別的事，專心彼此相處。經營家庭時間方式不能太沉悶，吃飯是好方法，耶穌常在飯桌分享信息，初代教會的主崇就是吃飯分享信息。

        有時我們到餐廳吃飯，分享本週聽到的信息，代禱的事情，彼此祝福禱告。有時買些孩子喜歡的食物，在家裡吃，或看屬靈相關的影片。我們家也常接送孩子，雖然公車捷運很方便，但開車接送是增加和孩子相處的時間，可以談話關心他們。重要的場合，如：返校日、孩子的比賽、表演、生日、畢業、過年等活動都是很好的機會，透過參與、禱告祝福、送禮物、抽經文卡……帶出屬靈影響力。

 二、學習溝通式教導

        父母有時怕孩子煩就不敢教，但有時很擔心又碎碎唸，卻造成反效果，需要在兩者中學習平衡。聖經說：「疼愛兒子的，隨時管教」(箴十三24)，也說：「你們作父親的，不要惹兒女的氣，恐怕他們失了志氣。」(西三21)學習聽他們的聲音，也讓孩子站在父母的角度思考，讓「父親的心轉向兒女，兒女的心轉向父親。」(瑪四6)但也學習耐心，給他們空間、時間去思想與成長。

        在生活中把信仰的價值觀教導孩子，例如看重聚會，我們會提醒孩子，活動盡量不要安排在聚會時間，如不得已，就要能參加另一個聚會。孩子收到零用錢或打工賺錢，就會提醒什一奉獻，是財務的蒙福之道。還有「我們是天父的兒女，言行舉止要有好見證」，「誠實很重要」……等。

三、學習禱告祝福

        父母因為擔心，常掙扎不講不行，講了又怕孩子煩。所以要講，但不要碎碎唸！把碎碎唸，唸給上帝聽，就是禱告交託主，「你們要將一切的憂慮卸給神，因為祂顧念你們」(彼前 五7)。上學、睡前、生日、考試、外出……等生活場合，學習把擔心，轉化為禱告祝福孩子，表達對孩子的關愛：「上帝賜你智慧力量，上帝保護看顧你。」有時候爭吵，不知如何收場，冷靜之後，可藉著禱告道歉，然後為孩子祝福。

        願主賜力量智慧給每位父親，承擔起家庭屬靈教育的責任，共勉之。